Caso 1: Adrían 6º de Primaria

Se pensaba que los centros de primaria no podía haber acoso escolar, pero la experiencia diaria nos demuestra que los niños de 8-11 años son capaces de humillar y abusar de un compañero y que no son niñerías, que se arreglan con pedir perdón y darse un abrazo.  Estas "niñerías" pueden llegar a ser abusos de poder, que se dan en todos los niveles.  Los profesores tenemos que estar muy pendientes durante los tiempos de recreo y las personas que son responsables del comedor debería de recibir también formación para detectar casos de acoso porque son en las horas de recreo y comedor donde se producen la mayoría de estos sucesos de acoso.

En la P.G.A. se deben contemplar medidas contra el acoso escolar.

Creo que debería haber más comunicación y coordinación entre el centro y la familia y entre tutor/a y equipo directivo y acordar conjuntamente medidas disciplinarias después de hablar con ambas familias. Sí estas medidas no surtieran efecto habría que ponerlo en conocimiento de la inspección y acordar, si es necesario, un cambio de centro del acosador.

Me gustaría lanzar la idea de que en los centros de Primaria se debería establecer una hora de tutoría semanal dentro del horario escolar, como antiguamente existía (en la actualidad sólo se imparte en los centros de Secundaria). Esta hora sería útil para detectar problemas en el aula y observar el tipo de relación que mantiene el grupo-clase y detectar posibles abusos de poder.